La conviction de Juan Arango-Millan en faveur de l’école publique est profondément personnelle. Pour de nombreuses familles du comté de Prince George, les écoles sont plus que de simples lieux d’apprentissage : elles sont une source de stabilité, de sécurité et d’opportunités. Cette compréhension vient de sa propre expérience de vie et d’années de travail direct auprès des élèves, des familles et des éducateurs au sein de la communauté.

Très jeune, il a dû assumer des responsabilités importantes. Pendant de longues périodes de son enfance, ses parents n’étaient pas présents, et il a aidé à s’occuper de ses frères et sœurs plus jeunes tout en jonglant avec l’école, les foyers d’accueil et l’instabilité du logement. Comme beaucoup de familles, ils ont fait de leur mieux avec des ressources limitées. L’école est devenue le point fixe de sa vie : elle lui a apporté un cadre, du soutien et la conviction qu’un avenir meilleur était possible. Ces expériences continuent de façonner sa vision des élèves et expliquent pourquoi il pense que l’école doit rejoindre les familles là où elles en sont.

Au fil des années, Juan a travaillé en étroite collaboration avec des élèves et des familles dans de nombreux contextes à travers le comté de Prince George. Il a exercé comme éducateur, accompagné des familles confrontées à des barrières linguistiques et à la violence domestique, et travaillé directement avec des jeunes dans des centres de détention. Dans ces espaces, il a écouté les récits des élèves et vu comment des besoins non satisfaits et l’absence de soutien peuvent changer le cours d’une vie. D’un quartier à l’autre, d’une culture à l’autre, il a appris que, malgré des expériences différentes, les familles partagent les mêmes espoirs pour leurs enfants : la sécurité, la dignité et de vraies opportunités.

En plus de son engagement communautaire, Juan apporte une expérience concrète en matière de gouvernance et de mise en œuvre. Il a servi comme élu et comme collaborateur en politiques publiques. Il a travaillé sur les budgets et la reddition de comptes, soutenu des initiatives liées au plan Blueprint for Maryland’s Future, et travaille actuellement dans le domaine du développement de la main-d’œuvre, avec un accent sur les opportunités, la réinsertion et l’accès à la formation et à l’éducation. Il comprend comment les décisions politiques sont prises, comment elles sont financées et combien il est essentiel qu’elles se traduisent par un soutien réel dans les salles de classe et dans les foyers.

Juan Arango-Millan est candidat au Conseil de l’éducation du comté de Prince George parce qu’il croit qu’un véritable leadership exige de l’écoute, de la constance et le respect des engagements. Il respecte le travail des parents, des personnes qui prennent soin des enfants, des enseignants et de l’ensemble du personnel scolaire. Il est convaincu que les écoles sont plus fortes lorsque les familles et les éducateurs sont considérés comme de vrais partenaires. Son engagement est clair et solide : il soutient des écoles sûres, un accompagnement fort des élèves, une relation respectueuse avec les familles et de réelles opportunités pour chaque enfant du District 3.